浏览数量:84 作者:南京市伯乐中学 发布时间: 2020-09-13 来源:本站
云天收夏色,木叶动秋声,抵挡不住学习与交流的热情,9月11日下午,栖霞区教育西部共同体各校的教研组长、备课组长及数学老师齐聚伯乐中学,在沟通、切磋、探讨中,开启数学教研活动。
首先,伯乐中学王娟副校长和吕娟老师进行了“问题教学”模式下《2.4绝对值与相反数》一课同课异构观摩课。
随后,黄秀旺、郝四柱两位特级教师分别对两位老师的授课进行了点评。
黄秀旺老师认为王娟副校长的课堂结构合理,分模块达成教学目标,同时学生的课堂参与度高较高。同时,黄老师向所有老师建议,七年级起始阶段一定要放慢教学节奏,放低教学起点,关注学生数学学习的共性问题。
郝四柱老师认为吕娟老师注重让学生体会分类思想,关注数学语言,注重生活语言向数学语言、符号语言的转换。同时,郝老师指出,老师们在教授概念课时,不仅要教给孩子们概念的内涵及外延,更要关注概念的生成及背后的知识骨架。
本次活动以举办公开课为载体,为进一步提升西部共同数学教师的专业素质搭建了一个很好的平台。通过研讨,教师们受益匪浅,必将有力地推动数学教育教学工作迈向新的更高的台阶。