【智贤伯乐】智贤论坛 共话教研——南京市伯乐中学2022年暑期教师教学改革成果转化与推广校本论坛

为建构人人有共享、人人有生长、人人有创造、人人有贡献的教师教科研新生态，在充分学习栖霞区首届教师教学改革成果转化与推广主题论坛的基础上，经过精心准备，2022年7月26日，我校教师教学改革成果转化与推广校本论坛顺利召开。本次论坛采取线上腾讯会议方式，学校全体教师全程参加本次论坛。

本次论坛由我校教科室刘薇主任主持，共三项议程。

议程一：刘薇主任对本场论坛方案进行解读。

议程二：教师代表对其个人的在研项目进行教学改革成果的汇报展示。

于正芹老师的汇报主题为《初中物理“WWW”习题中的实验创新设计与课例研究》，于老师围绕“'WWW'习题"、"实验"、"创新设计"、"课例研究"等关键词对课题名称进行解读，强调了物理实验教学的重要意义，并提出目前研究中存在的问题与困惑，主要表现为初三学生缺乏充足的物理实验时间，并提出开设物理实验相关适性课程以促进相关研究的想法。

祝荣芳老师的汇报主题为《纸玩世界 创意无限——纸浆画校本课程的开发与实践》，详细介绍了纸浆画的制作步骤，并将“乐美工坊”社团成员在纸盘、扇面、油画布、木片等材料上所做的优秀纸浆画作品进行展示。除了纸浆画以外，祝老师还提到了“乐美工坊”所开设的木片画、动漫、科幻画等其他课程，体现了社团“让每一位热爱美术的孩子享受快乐的创意实践课堂”的教育理念。

戴小敏老师的汇报主题为《具身学习，聚焦成长》，基于道德与法治学科理论性强、理论知识枯燥难懂、学习的知识不能及时反哺学生生活实际等教学困境，提出落实初中道德与法治课理论性和实践性相统一的研究目的及其重要意义，并针对课题研究目前取得的丰硕成果进行简要介绍。

贾帅老师的汇报主题为《基于教材对比的八年级几何教学的实践研究》，围绕“反思、总结、提高”三个关键词对自己的教学成果进行梳理，将苏科版和人教版两种版本的数学教材进行细致的对比，针对八年级几何教学提出更优化的教学策略和方法。

陈阳老师的汇报主题为《基于体育短视频资源指导初中生田径学习的案例研究》，基于体育核心素养的发展理念、初中生身心发展的规律、运动技能的形成规律等背景，提出利用体育短视频资源帮助学生学习田径运动项目的研究目的，符合新时代的教育需求。

陆俊老师的汇报主题为《“工匠精神”背景下steam教育在初中信息技术课程中的实践研究》，在对“工匠精神”和“steam教育”两个关键词进行详细解读的基础上，提出开展“工匠精神”背景下steam教育原则和创新实践研究，介绍了steam教育在初中信息技术课程中初步应用的成果，并指出课题研究目前存在学科融合度不够等问题。

议程三：校内专家针对教师代表的课题汇报展示进行点评。

王芳副校长肯定了祝荣芳老师的课例研究对于提升教师自身专业发展、增强学生学习美术兴趣、丰富校园文化形式内涵等方面的重要作用，并建议祝老师依靠美术团队的专业化支持和其他学科老师的共同帮助，进一步实现审美教育的可视化和丰富性。王芳副校长认为，戴小敏老师的课例研究结合了自身工作特点，既服务于教学研究，也服务于本校的德育阵地，期待通过团队合作使德育思维转化成学生的行为效果。对于陈阳老师的短视频教学研究，王芳副校长提出了极大肯定，建议利用技术手段提升短视频的呈现效果，更好地服务于体育教学，同时指出短视频不是万能的，享受交互式成果的同时更需要关注师生情感的多维沟通，促进教学质量更好发展。

王娟副校长肯定了于正芹老师物理实验课题研究的价值性，希望于老师能够把研究中的想法应用到备课组和教研组活动中，并且可以尝试利用适性课程开设物理实验学习，通过下沉式学习提前激发学生的物理兴趣及思维。针对贾帅老师的研究课题，王娟副校长认为，重点需要思考探究的是如何使得教材的整合与呈现更加符合学生的学习规律，兼顾不同思维层次水平的学生，为学生数学思维的发展而服务。针对陆俊老师的研究课题，王娟副校长指出，目前很多文化学科的学习迫切需要信息技术手段的融入，建议利用学科月活动进行学科融合，开发符合学情的校本课程，通过组织校内比赛的方式，建立与学生综合素质评定相结合的评价体系。

议程四：李云飞校长进行总结性发言。

李校长肯定了几位老师所做课例研究的深入性和价值性，表示学校会提供全力的支持，并针对教育科研提出三点建议：

1.变个人研究为团队研究。

融合本学科或跨学科团队的智慧、经验和教育理念，强强联合，多人合力，从而获得更多的研究方向和成果。

2.变点的实践为面的推广。

研究的目的是推广，不仅仅局限于单个班级，更要拓展到全年级甚至全校，让更多师生感受并享受到研究的成果。

3.变理论研究为实效性研究。

研究要落实到质量提升、课堂效率、学生成长等方面，真正提高教科研的实效性。

教师教学改革成果转化与推广是对教师专业发展提出的新要求，也是教师专业发展的有效途径。相信伯乐教师能够做到在教学中研究，在研究中实践，在实践中改进，实现自我专业的成长，也为伯乐中学教育质量的发展贡献自己的智慧和力量。

图文：刘薇 王蓉

编辑：王 蓉

审核：王 娟