*智贤●伯乐*精准备考，高效复习——区研训员莅临伯乐园

“好风凭借力，送我上青云。”六月，初夏的日头正猛，也正是九年级冲刺中考如火如荼之时。值此之际，校长室特邀请区教师发展中心各学科研训员莅临伯乐园，指导九年级的中考备考工作。

德法

6月2日上午，区教师发展中心朱张虎老师走进伯乐中学九年级的德法课堂。听完课后，朱老师与九年级德法组崔玲老师、曹利群老师和戴小敏老师进行了研讨。首先，朱老师针对今天的两节课提出了一些建议，二轮复习，回归考纲，全面解读考纲重点考点，充分挖掘每一个考点可能的命题立意和角度。其次，针对选择题提优，朱老师指出要在抓好基础知识过关和盲点知识过关的基础上，优选选择题进行练习，把握好解题技术和技巧。再次，针对材料题提优，朱老师建议将审题和观点按照要求进行规范表述，精选材料题进行练习。研究中考试题，多角度多方面进行思考。最后，朱老师对九年级德法备课组提出了期望，希望我们再接再厉，有新的突破。

 

语文

6月2日下午，区语文研训员徐学宁老师、蔡方老师从郑玉老师的一节试卷讲评课出发，提出了针对性的意见。如何让讲评课更有效率？两位研训员提出了让学生上黑板圈点勾画等切实建议。在与九年级备课组老师的交流过程中，徐老师、蔡老师了解到现在初三语文老师备考过程中的诸多困惑。针对这些困惑，两位研训员一直积极耐心地解惑，让老师们有如吃了定心丸一般踏实的感觉。最后，两位研训员针对我校的实际情况，为接下来的语文学科备考复习提出了一些切实可行的意见。如，继续重视学生的审题训练；筛选优秀试题给学生练习；确保每周一篇大作文等。

 

化学

6月2日下午，区化学研训员刘莉莉老师和张彩玲老师听了我校四位化学老师的课，并针对听课内容，结合一模中出现的问题，对后续复习教学提出以下意见和建议：

1.注意把握课堂节奏。在以识记为主的基础问题上不要浪费过多时间，在涉及理解、语言描述等的内容上要“舍得给学生时间”。

2.用好教材和中考真题。带领学生看课本，回归教材。进行高频考点过关统计，对于错误率较高的题目变换题型进行错题变式再练。

3.课堂上少口头、多笔头、少机械做题、多问为什么，多让学生讲、多让学生练。

4.专题训练和主题复习相结合。要利用实验、视频、模型等手段丰富课堂内容，创设新的情境，设计主题复习课，避免复习课过于枯燥。

 

数学

6月4日上午，区数学研训员单烨娟老师和袁华老师莅临伯乐园。听课后，单老师和袁老师分别对所听的课进行点评，并强调分层教学的重要性，并提醒老师们在二模复习时要注意知识体系的构建以及方法的提升。接着，袁华老师对各班一模小题分数据进行分析，并有针对性给出复习指导。最后袁老师对复习课和试卷讲评课给出指导意见：一是准确定位复习课，注重方法的总结，基础题要做，也要有反馈检测，多让学生总结方法，学会举一反三；二是注重试卷讲评课，在保证试卷真实完成度的前提下，让学生自行订正之后，再在课堂上完成重点内容的讲解。“质比量更重要。”袁老师提醒道。

 

英语

6月4日上午，区英语研训员张鸿玲老师和孙小进老师走进了伯乐园九年级三位英语老师的课堂。课后，两位研训员在针对性辅导方面提出了高屋建瓴的建议。张老师指出复习课应该把课堂交给学生，让学生主动去学去思考，同时跟进补充练习。孙老师强调要用好两本基础复习资料，夯实基础，多限时训练，限时完要及时批改。最后张老师总结：要先练后讲，精练精讲，每讲一题就要讲到位。

 

此次研训员的听课活动，进一步促进了我校初三课堂教学活动，细化教学方法，聚焦学科核心素养，为各学科教学工作指明了方向，也给教师们提出了很多切实具体的意见。伯乐九年级全体教师将认真思考，将指导意见落实在自己的教学实践中，切实最后冲刺而努力。