浏览数量：22 作者:南京市伯乐中学 发布时间： 2026-03-12 来源：本站
新程启序，研思并进。为深化栖霞区音乐学科“乐美人生”教育教学主张，推进音乐教育高质量发展，2026年3月10日，栖霞区“乐美人生 研思致远——音乐学科美育教学研培”活动在南京仙林外国语学校伯乐中学（以下简称仙外伯乐）报告厅隆重举行。本次活动由南京市栖霞区教师发展中心主办，仙外伯乐与南京市何伟名师工作室联合承办，全区中小学音乐教师齐聚一堂，共研区域音乐育人新范式。活动由仙外伯乐音乐备课组长周彩凤老师主持。
活动伊始，仙外伯乐中学王大军校长致欢迎辞。他代表全校师生对前来参加活动的老师们表示欢迎，并向来宾介绍了学校在坚持五育并举、重视艺术教育与校园文化建设等的办学理念指导下，艺术教育成果丰硕的相关情况，并预祝活动圆满成功。
活动第一场讲座《革命歌曲如何塑造民族认同（1919–1949）》由南京市燕子矶中学杨晓老师主讲。其结合博士阶段的理论研究，提出革命歌曲通过从唤醒个体、凝聚组织、团结全民到固化认同的完整路径，系统阐释音乐塑造民族认同的内在机制。以《松花江上》《义勇军进行曲》等经典为例，展现了音乐作为社会政治实践的磅礴力量，为新时代音乐教育如何塑造学生的精神家园提供了启迪。
第二场讲座《同诊共研 乐美育人——基于学科美育教学的备课思考与实践》由栖霞区音乐学科带头人、仙外伯乐王芳副校长主讲。她以八年级下册第一单元“民族歌舞”为样本，从“备美”三件事入手，层层递进实现“以备促美”的课堂生成，并结合鲜活课例片段，分享了深耕美育、精心备课的实践成果，倡导美育教师勤学善思、精进专业，做蓄美、传美、育美的践行者。整场讲座既有理论高度，又有实践温度，为一线音乐教师深化美育教学、优化课堂备课提供了清晰思路与可行路径，有力推动学校美育教学向美而行、提质增效。
接着，研训员何伟老师对学科美育教学改革试点的项目进行了介绍，并对音乐学科如何在日常教学中实施作了说明。何老师围绕育人目标，解析了区域音乐学科“乐美人生”教学主张的核心概念，并从“一核、三美、四径”的内涵特征、三层基本要义，以及具体的实施路径与方法、评价应用等方面作了详细解析，同时也鼓励大家在新学期能敢于探索，为栖霞音乐教育做出更多贡献。最后，何老师又从学生素养提升、教师专业发展、教改项目推进等维度，对本学期工作进行了布置。
新学期又是一次新旅程，栖霞音乐教育人将在乐美育人的道路上深耕不辍，共同谱写区域艺术教育高质量发展新篇章。
图文：王 蔚
一审：王 娟
二审：王大军
终审：沈方晓
