浏览数量：9 作者:南京市伯乐中学 发布时间： 2025-09-22 来源：本站
为了提高教育教学质量，提高课堂效率，9月9日下午全区七年级数学老师在南京仙林外国语学校伯乐中学开展了数学教研活动。 第一节由仙外伯乐崔泽慧老师在七1班带来课堂展示《绝对值与相反数（1）》。课堂伊始，崔老师通过一个实际问题引入绝对值的概念，问题开放让学生自主建立模型解决问题。 整个过程崔老师引导学生从文字语言、符号语言、图形语言深入理解绝对值的概念，用数形结合的方法突破本节课的重难点。
第二节课由仙外伯乐唐晓红老师在七2班带来课堂展示《绝对值与相反数（2）》。唐老师以相同的情境引入相反数的概念，体现备课组活动的一致性。唐老师引导学生从数和形两个角度观察相反数的特征。理解相反数的概念后，唐老师让学生自由出题，同桌回答，整个课堂轻松活泼。
两节课后，由仙外伯乐蒋云风老师带来微讲座《基于课例的教学理解》。蒋老师从理解教材、备课的指导思想、教学过程、教学重难点几个方面对两节课的备课过程进行了分析。从第一稿与第二稿的对比中，指出如何更好地引入两节课的概念、应该如何突破两节课的重难点。
栖霞区研训员周鹏老师引导全体听课老师针对两节课的授课内容进行深度思考。其中两位听课老师发表了自己对这两节课的想法。
周老师最后总结：首先对两位老师的精心准备给予肯定，指出其教学设计的闪光点，并对一些细节的处理上提出了改进建议。周老师强调，在日常教学中要大胆放手，让学生多思考，多表达自己的认识和想法。老师在教学中更要关注细节，让学生自主建构，特别是刚接触数形结合的思想，要放慢节奏。通过教研活动，促进了教师的专业成长，为进一步提升全区教学质量奠定了扎实的基础。
图文：崔泽慧
一审：王 娟
二审：王大军
终审：沈方晓
