【智贤伯乐】缤纷作业 时光不负——2024届九年级暑假作业展示

在暑期生活中，我校九年级学子们不骄不躁、快乐生活。他们认真完成各个学科布置的暑假作业，纷纷留下学习的足迹，满载着收获与成长归来。为充分展示同学们缤纷多彩的暑假生活和优秀的学习成果，我校九年级部开展了暑假优秀作业展评活动。经九年级备课组评选，在语文、数学、英语、物理、化学、德法、历史七门学科中推选出优秀作业名单。这些优秀作业内容充实、隽秀整洁、书写规范、字里行间都体现了同学们积极向上的学习态度和认真进取的拼搏精神。

语文是什么？语文是一次深入的阅读，语文是一场精彩的电影，语文是一次愉悦的行走。今夏，九年级语文组结合学科特点布置了充实有趣的暑期作业，将语文的学习落实在阅读与实践当中。我们可以看到学生阅读了四本名著，并认真完成了读书概括及读后感；可以看到他们进入影院，看了一场让自己收获满满的电影；可以看到他们行走于南京这座文学之都，有自己独特的感悟与思考。这些优秀的暑假作业背后传递出的是一种踏实认真的学习态度，是一份独立思考的学习能力，是一颗热爱语文的赤诚之心。“若不着急赶路的话，语文应当是最美的学科”，愿同学们在一次次的语文作业中感受语文之美，享受语文之趣！

有人说，数学是自然界的语言，是发现和描述客观规律的工具。有人说，数学是人类的创造，是逻辑和推理的游戏，是美和智慧的体现。也有人说，数学是神圣的，是上帝赋予我们的启示，是通向真理和永恒的道路。这个暑假，我们新九年级数学组为同学们准备了丰富多彩的暑假作业，力求将复习、预习、感悟，提升融为一体，为同伴们顺利升入九年级作好充分的准备！老师仿佛能看见学生们在书桌前踏实认真，热爱思考，奋笔疾书的身影！数学家季米特洛夫说过“要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是“正号”还是“负号”，倘若是“+”，则进步；倘若是“－”，就得吸取教训，采取措施。”愿同学们的这个毕业季挥洒汗水，收获进步，心想事成！

今夏，九年级英语组结合学科特点布置了充实的暑期作业，包括四大版块，从习惯养成、复习巩固到英语综合能力的提升，具有完整的体系。四大版块分别是：练字一“夏”，让学生临摹字帖写好英语字母，并养成良好的书写习惯。复习一“夏”，单词是基础，让学生在家长的监督下自默自批七上到八下的所有单词，为九年级的学习打好坚实的基础。听说一“夏”，根据中考听说考试的要求，让学生自主听力训练，并在钉钉上定期进行口语打卡。阅读一“夏”，对有能力的学生要求做13大市的中考阅读题，题目类型丰富，培养学生的综合能力素养。新学期，新开始，期待同学们更优异的表现！

“判天地之美，析万物之理”，这就是物理学科，一门充满乐趣，充满智慧的伟大学科，一门改变了人们的生存状态和思维方式的独特学科。没有付出就没有收获！假期不仅是体力的调整期，更是知识的加油站――持强扶弱、承上其下．总结反思过去（初二物理内容），憧憬展望未来（初三物理内容）。因此，物理组结合学科特点布置了精心设计的暑期作业，帮助同学们温故而知新。从一些优秀的假期作业中我们看到了踏实严谨的学习态度和乐于探索的学习精神。相信长久努力的惯性，定能让我们冲破一切阻力；长期积蓄的能量，定能转化为奋发向上的动力．期待新学期一个不一样的你！

作为一门起始学科，化学的暑假作业围绕化学史、家庭小实验、元素符号的记忆和一些其他的基本科普，主要以观看视频、文本阅读和撰写科学小论文的形式展开，重在培养学生的科学精神和学习兴趣。这样的作业形式对学生的学习主动性和自觉性要求较高，大部分同学作业完成情况良好。

九年级同学经过两年的道德与法治学科的学习，已经具备了一定的学科学习的逻辑和思维，能够按照学科学习的特点和要求，做到认真审题，规范答题，态度端正，书写认真。希望在接下来的学科学习中，在掌握学科知识的同时，能够理论联系实际灵活运用学科知识去分析和解决问题，能够继续按照学科特点和中考要求扎实稳步地推进道德与法治学科的学习，以达成核心素养目标。

学生都能够按照老师平时的答题规范认真完成作业，如审题能勾画重要信息，留下思考的痕迹；选择题的答案都写在题号前面，便于涂答题卡时方便认清，不容易看错行，也减少不必要的丢分；书写工整清晰，材料题按要求标注提示词；作业用黑笔，订正用红笔；对错题的订正及时又准确。

多学科、多形式、多层次的暑假作业融知识性、实践性、趣味性为一体。老师们通过暑假作业的反馈，关注每位学生，坚守教育初心。期待九年级学子们能够以饱满的精神状态和昂扬的斗志姿态迎接新学期的学习与生活！

组稿: 刘薇  九年级备课组长

供图: 九年级学科教师

一审: 王  娟

二审: 王大军

发布: 祝荣芳