【智贤伯乐】春风化雨，润物无声——2021-2022年度教学先进个人风采展示

【工作感言】

1991年9月，我走向讲台，至今已然31年。教书以来，一直怀揣“做优秀的语文教师，培养爱读书的孩子”的梦想立于三尺讲台。一直以来，我努力地实践着自己的人生目标，凭着一颗不泯灭的上进心、一份无私的真爱与一种发自内心的信赖让我与学生相识相知相融，使我与学生共创了生机盎然的校园文化生活。

2021-2022学年本人任教初三（5）班和初三（7）班语文，中考均取得优异成绩。因为坚持向四十五分钟课堂要质量，因为针对学生的不同层次因材施教，也因为注重课堂学习效率的提高和学习兴趣的培养，所以学生们能在一个愉悦的氛围中学习语文。

积极努力的求知欲、无私率真的爱心和对事业挚爱是根悠长的线，不断探索学习是清新的风，我与我的钟爱的学生们在知识的田野里，放飞了共同的梦想——做一个有品位的读书人。

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【工作感言】

二十五年前，我怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。在那一方黑板前，我用我的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。

在工作中我尽情把自己的爱播撒在教室的每个角落，在我的眼里，每一个孩子都是栋梁之才，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉。因为责任，我干劲十足，精益求精；因为热情，我走近学生，帮助孩子健康成长,挖掘学生的闪关点，并使之熠熠生辉。

作为一名教师，我不仅教给学生知识，还教会学生做人，我认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”我用爱心，耐心，智慧编织着自己的教育之梦！

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【工作感言】

一、以学生为本，提高课堂效率

连续七年初三教学使我懂得教师必须充分了解学生，在2021-2022学年任教四个班的教学工作，中途接班在班主任和搭班教师的合力下，快速了解学生情况；在备课组老师们的引领下，我们团结协作，资料共享，认真研读课标，不断改进教学方式方法，2022年中考任教学科均超市区均。积极参加市、区教学研究活动，将在市区中心组学习到的优秀教学案例、试卷资料分享给备课组，并在团队的帮助下开设区公开课一节，区讲座一节，参与奎屯市课例展示一节，核心期刊《中学政治参考》发表论文一篇，获得2022年南京市中考阅卷一等奖，两篇论文获得区一等奖。

二、以课标为纲，提升教学艺术

认真研读新课标，深入挖掘教材，结合学生的实际情况精心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。我非常珍惜课堂的四十五分钟，采取多种教学方法来调动学生学习的积极性。

三、常怀感恩，不忘初心

我将继续潜心于教育教学研究，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。同时在今后的教学工作中我会继续深耕课堂，踏踏实实做好自己的本职工作。

【工作感言】

2021-2022学年度我担任九1和九2班的英语教学和九2班班主任工作，工作中认真备课研课，及时反思收获与不足，尽己所能帮助每一个学生。在这一学年中，我获得南京市职初考核一等奖，开设区级公开课一节，获区红枫杯赛课一等奖，区班主任基本功比赛一等奖，一篇案例获区二等奖。

“学高为师，身正为范”，作为教育工作者，要用自身的榜样作用和人格魅力，让学生尊重和佩服，从而仿效。桃李不言，下自成蹊，要坚守高尚情操，知荣明耻，以身作则。作为教育工作者，全身心投入到教育事业当中，崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平，因为只有合格的教师才能培养出优秀的学生。

感悟：教师的工作是耕耘在今日，收获在将来。未来已来，继续前行，无负今日。

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【工作感言】

自2017年参与工作以来，我热爱教育，热诚教学，热心教研。作为一名年轻的教师，深知自己的经验尚且不足，所以更加用心地钻研教学，遇到问题时虚心地向同事请教。在做好本职工作之余，积极学习最新的教育教学理论知识以充实自己。

2022年中考，我所任教的九（5）班和九（7）班英语均超市均，且在同层次班级中处于前列。课堂教学之外，积极参与市区的各项评比活动，曾获得南京市基本功大赛一等奖、栖霞区优质课评比一等奖等奖项。

实践出真知，我深信教学不能只停留在理论层面，更重要的是要去实践、落实。因此备课时，每一页课件怎么设计，怎么讲学生更容易理解，都会琢磨很久，也正因为如此，孩子们都很喜欢上英语课，喜欢轻松却又干货满满的课堂。

对待工作，我认真负责、兢兢业业，也有着一颗平常心，从不去刻意追求什么，我觉得一个教师只有自己具备了健康、积极的心态，才能更加用心投入到我们的教育工作，才能培养出健康、快乐、阳光的学生。

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【工作感言】

2021-2022学年度我担任九6和九8班的语文教学工作。工作中积极备课研课，及时反思不足，努力营造开放平等的课堂氛围，尽力让学生学得轻松，学得愉快。在这一学年中，获区红枫杯赛课一等奖，区校本案例一等奖，区作业设计二等奖，并开设区公开课一节。

我常常告诚自己，教书育人任重道远，既然选择了教育事业，就应自觉加强个人修养，不断完善自我，努力奋进，砥砺前行，怀着自己的教育梦勇担教育工作者的责任和使命。

感悟：教育上的“爱”是一份关怀，是一份尊重，更是一份责任。道阻且长，心向往之，行则将至。

【工作感言】

我自2017年毕业于南京师范大学参加工作至今，工作一直兢兢业业。2021年所带两个中考班成绩均超市均、区均。

除了教学以外，我一直负责学校的足球队。足球队男足迄今为止取得的最好成绩是2019年获得栖霞区的亚军，这也是足球队队史最好成绩，因此获得“优秀教练员”称号。

在教科研方面，积极撰写并发表省级论文多篇，开设区级公开课两次，目前在积极撰写区级课题。

感悟：很多时候我觉得自己的角色不像是一位老师，更像是一位让学生在体育锻炼中塑造坚强意志、增强自信的朋友。