【智贤伯乐】图形直观助猜想，演绎推理帮证明——数学学科教研活动在伯乐中学迈化路校区顺利开展

2022年10月11日下午，为提升教师课堂教学水平，推动课堂改革进程，南京市栖霞区数学教研员袁华老师、栖霞区西部共同体及实初尧化八年级数学老师莅临南京市伯乐中学迈化路校区参加学科教研活动，本次活动以“图形直观”为主题开设两节研讨课，结束后老师们围绕该主题进行深入交流。

本次活动以“图形直观”为主题开设两节研讨课。第一节课由我校王欢老师在八（1）班开设，课题为《用轴对称研究新图形》，本节课旨在培养学生的图形直观能力，利用轴对称猜想图形性质，并对自己的猜想进行证明，最终形成正确的结论。开课过程中教师引导学生发挥主动性，在培养学生动手、动脑意识的同时，加强学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，重在让学生习得研究方法，积累研究经验。

第二节课由实初尧化的王树伦老师在八（2）班开设，课题是《勾股定理》。教学过程中教师注重培养学生的“四基”、“四能”，教学由浅入深，层层递进使学生获得新知并得到深化。课堂上鼓励学生用多种方法计算正方形面积，并让孩子任意画图验证结论，从特殊到一般，让学生感受勾股定理的发现过程，本节课凸显出学生主体地位的同时也注重教师的示范作用。

课程结束后，老师们针对两节课进行了主题研讨，分别交流了参与本次教研活动的心得体会，并提出了自己的见解与看法。中桥中学的朱义华老师指出学生的主体地位、教师的示范作用在整个教学活动中的重要性，并提出教师应逐步培养学生的自我反思能力。

栖霞区数学学科教研员袁华老师对本次教研活动做总结，她提出教师应帮助、引导学生运用已有知识和经验研究新问题，做到知识的融会贯通，提倡把课堂还给学生，在教学过程中对于学生的“灵光闪现”教师要予以及时肯定和大大赞扬，对于重难点部分教师要讲深讲透，以便学生正确有效地加以运用。