浏览数量:34 作者:南京市伯乐中学 发布时间: 2020-06-09 来源:本站
6月4日,在栖霞区历史教研员季静仪老师的组织下,西部共同体历史教师汇聚伯乐中学开展了以“历史大单元复习研究课”为主题的教研活动。
为进一步提升历史二轮复习教学的有效性,提升历史教师复习课的水平,更好地帮助学生梳理已学知识、查缺补漏,促进知识系统化,西部共同体的4所学校教师在季老师的指导下打破原有复习模式,各自选择了一个专题进行了实践,在本次活动中与大家分享了实践的成果。
中桥中学的褚文佳老师针对学情对战后世界的发展和演变进行了梳理,带领学生分析了二战后资本主义发展有哪些新特点、社会主义的发展和挫折以及亚非拉国家的新发展带来的启示;燕子矶初级中学的贡梦娟老师将八上第一二三单元的内容引领学生按照侵略、反抗、救亡图存、不平等条约四类进行了分析;华电中学的靳芳老师通过“什么人、在什么地方、做了什么事”的问题引导带领学生自主地将元明清时期的历史事件进行了梳理;伯乐中学的张祎澍老师通过分享学生自主画出的时间轴带领学生将二战后的世界进行了归类,并且引导学生对比归纳出不同类别的变化与发展趋势。
四位老师分享后,各校分别由杨倩、朱萍、陈海燕、孙建荣和李媛媛老师对这些老师的说课进行了点评。
最后,季老师对本次活动进行总结发言,并针对对各校备课组二轮复习提出指导。季老师指出本次破单元的小专题创意复习模式对教师的能力有了更高的要求,课堂上一定要激发学生的主动性,学生自主画出的时间轴教师要看、要评、要当堂备课,同时分层要有针对性,复习课应该是教师配合学生的学,而不是学生配合教师的教!
本次活动,促进了年轻教师的成长,增强了备课组的凝聚力,对未来二轮复习策略甚至今后教学模式提出了新要求,新目标!