【智贤伯乐】名师引领，助推成长——李宝玉名师工作室主题研训活动在伯乐中学开展

        2020年10月30日下午，由南京市李宝玉名师工作室主办，南京市伯乐中学、南京市栖霞区教师发展中心承办的“主题课例式”研训结合教研展示活动在美丽而富有魅力的伯乐园举行。江苏省师干训中心魏洁主任，泰兴市教师发展中心的老师们，泰兴市名教师名校长工作室专题教学研讨的老师们，安徽繁昌县名师工作室的老师们应邀出席活动，还有栖霞区教师发展中心李宝玉老师和朱张虎老师以及李宝玉名师工作室的部分道德与法治教师也参加了本次活动。

 

 

本次活动由“李宝玉名师工作室”李宝玉老师主持。下午13时，参加活动的嘉宾们齐聚伯乐园，李宝玉老师简要地介绍了今天活动的主题及意义。

 

 

此次教研活动由两部分组成：第一部分是工作室“主题研训”活动课例展示，第二部分是工作室内涵发展实践策略，活动过程主要有一节课例展示、一节讲座以及课后研讨交流。

 

伯乐中学李云飞校长致辞，感谢各位领导、专家和来宾们的光临，并预祝今天的研修展示活动圆满成功！

 

一、课例展示

“基于主题学习结构元的教学设计策略研究”

 

伯乐中学教师戴小敏老师开设《网上交友新时空》的主题课例学习，嘉宾们分组进班，进行课堂教学观摩。戴老师从网上交友调查问卷的结果分析出发，基于学情，精心设计教学主题环节和教学探究活动，以“网上交友初体验”-“理性看待网上交友”-“正确对待网上交友”三个主题环节巧妙设置。课堂教学起承转合、层层递进，从学生的真实困惑出发，引导学生发现问题、分析问题、解决问题。戴老师这堂课，从学生生活中的真实困惑出发，立足教育价值，实现了课堂预设和课堂生成的统一。

二.主题研训

基于“主题课题的主题学习教学设计策略研究” 

在课堂观察的基础上，围绕主题学习的课例，李宝玉名师工作室部分成员教师进行充分的课例研讨。相关小组代表教师从课例的总体结构、学情和教学内容、教学实施三个方面，进行课堂观察反馈和效果分析，共同总结教学设计和教学实施的经验。

三、主题交流

 李宝玉老师基于“名师工作室内涵发展实践逻辑自述”的讲座

江苏省特级教师、李宝玉名师工作室李宝玉老师结合主题学习的课例和研讨内容，以《主题学习结构元教学设计与思政学科育人的新思路》为主题，介绍了名师工作室的发展路径和发展愿景，并从教学主张、课题研究、课程开发等几个方面做了精彩的讲座。

四、总结提升

活动最后，江苏省师干训中心魏洁主任对本次李宝玉名师工作室开展的活动给予了高度评价，充分肯定了李宝玉名师工作室踏实稳健的工作作风，有效地将名师工作室的教学主张、课题研究和课程开发有机统一。本次活动的开展虽然是李宝玉名师工作室一次常态工作的展示，但对于其他名师工作室今后的工作思路和方向有着重要的借鉴意义和学习价值。