浏览数量：142 作者:南京市伯乐中学 发布时间： 2023-06-20 来源：本站
“城门城门几丈高？ 三十六丈高。 骑白马、带把刀……” “六朝古都”，“十朝都会”，漫长的历史为南京积淀下了丰富的古迹遗产。明代都城的营建，将南京再一次推向历史的顶点，作为明初都城城墙，南京城墙记录着南京的历史，也融入了南京的城市风景，浓缩着明代南京的文化与生活。
伯乐学子走近南京城墙，寻访那些四百年前古人所见的城墙风景。
篇章一：历史助力，激趣探寻
语文是历史的浪漫，历史带语文走入现实。我校历史组宋丹词老师精彩的城墙解读。吸引学生的注意力，激发了学生的求知欲望，为学生走近南京城墙、了解南京历史做了很好的铺垫。
篇章二：匠心筑梦，浸润人文
城门是南京独特的城市名片。一座座城门见证了多少朝代交替与政权变迁，一块块城砖又承载着多少古朴而厚重的南京史。南京的城门从来不是一个个孤立存在的，它们是串联在一起讲述历史的，透过城门我们可以触摸岁月的沧桑痕迹，体悟历史遗迹中浸润的人文底蕴。
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瞧，伯乐学子真正爱上金陵，爱上南京这座美丽的城市。
篇章三：阅江南·筑，旷世城垣
南京城墙博物馆的展厅里用多媒体影像及明都复原沙盘形象地显示了南京城墙及山水形势。南京城墙是根据南京山脉、水系走向而筑。所谓“得山川之利，空江湖之势”，因地制宜，依山傍水，成就了南京城墙和城市山、水、林的大和谐。
当学生无论是置身城墙根仰望雄伟的城墙，还是伫立城墙顶俯瞰苍茫的大地，那一阵阵掠过的风，能将你轻易吹入历史之中，翻开了一页又一页，动人心魄。细细品读一砖一瓦的故事，心里都有一种强烈的震撼和异样。找到了自己的根，那是心灵的归宿。
特别鸣谢：
南京城墙保护管理中心，体现了立德树人的理念；
南京城墙博物馆，体现关爱青少年的成长；
家长志愿者的参与，体现了家校的协同育人；
伯乐中学历史组宋丹词老师，体现了学科融合；
感谢参与的蒋云风老师、于正芹老师，陪伴学生成长。
撰稿：姚永胜
编辑: 祝荣芳
审核：王 芳
