【伯乐先锋】小荷才露尖尖角——伯乐中学党建先进个人系列报道（四）

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”正如她的名字一样，王莲子，一颗小小的种子扎根在伯乐园中，一抹淡淡的清香吹进了学生的心田。

 王莲子老师于2017年9月入职，至今刚好三年。在学校领导的关心引导下，圆满地完成了第一轮初中教学任务,在业务上有了极大的提高。回首初三这一学年的教学历程，是充满艰辛的一学年，也是收获喜悦的一学年。

该学年她担任九（7）、九（8）两个班的数学教学工作，并兼任九（8）班的班主任，两个班级的数学中考成绩均超市均、区均。

一年来，她服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，她虚心向师傅及同备课组教师请教，认真钻研课程标准、吃透教材，积极开拓教学思路，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

在课堂教学中，她注意体现学生的主体地位，调动学生的积极性，加强与学生间的交流，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；让学生做课堂的主人；同时在每-堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

在作业布置上，她力求做到有针对性、有层次性。为了做到这点，她常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每-次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并结合作业中的有关情况及时反馈，及时改进教学方法，做到有的放矢。

在课后，她针对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免一刀切的弊端，同时加大对学困生的辅导力度。首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。

参加工作以来，她一直担任班主任工作。她注重加强与课任老师的联系，及时了解学生的成绩变化、上课表现以及思想动态，发现问题,及时解决，协同任课老师做好学生工作。开学初，她会主动地与任课教师沟通班级情况，了解学生在其他课堂上的表现及作业完成情况。上课前，她也会向学生介绍任课老师的优点，

作为班主任，她对全班学生一视同仁，常与家长互相交流学生在家和在校的表现，引导家长注意教育的方式方法，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。她的班级管理工作秩序井然，成绩突出，所带班级多次被评为校优秀班集体。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上她付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时她也收获了充实与快乐。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。