【智贤伯乐】青年教师展风采 赛课磨砺绽芳华—南京市伯乐中学第十一届“千里马杯”青年教师优质课竞赛活动

为进一步激发青年教师研究《2022年版义务教育课程标准》和课堂教学的积极性，提升教师的专业素养，提高课堂教学效率，促进学生全面发展，我校举行了南京市伯乐中学第十一届“千里马杯”青年教师优质课竞赛活动。本届赛课分为6个组涵盖13门学科，尽管参赛教师们的任教学科、教学内容和风格各有不同，但精心的设计准备、活跃的教学氛围都让课堂更加高效并充满活力，同时也展现出青年教师的专业素质和教学风采。

校教师发展中心发刘薇主任发布本届赛课活动方案，赛课按照语文组、数学组、英语组、物化生组、德历地组和体综组分组进行。为确保赛课公平公正，参赛老师们通过在线抽签方式决定上课班级和赛课顺序。

语文组四位老师参赛，赛课课题为《春望》。

郑玉老师以微电影计划为活动主线。从画面、解说、音乐、配音等角度充分发挥学生的主体性。

夏欣慰老师以听诵读导入、激发学生的质疑精神，以微信圈的形式，契合时代性。

王蓉老师以拍摄镜头为抓手，从画面内容、拍摄手法、色调等角度激发学生的能动性。

 卞姗姗老师以“望”为抓手，与诗人共读、共赏、共情，最后以视频点评。

 数学组四位老师参赛，赛课课题为《平行》。

吕娟老师设计的教学环节非常明确。并且环环相扣，有落实、有巩固、有发展、有反馈。 

贾帅老师课堂容量很大，既注重基础又注重拓展，与中考联系。对基础知识有落实，对重点知识注意归纳总结。

 王莲子老师借助旧知识引入新知识，导入很新颖很实用，学生的学习欲望一下子就被调动起来了。

崔泽慧老师在教学中循循善诱，充分发挥了学生的主动性。教学设计科学引导很到位。

英语组五位老师参赛，赛课课题为八年级上册《Unit8 Task》。五位老师能认真研读教材板块语篇，凝练单元核心价值，确定单元课时目标。

周静老师教学基本功扎实，认真研读教材，教学设计符合新课改理念下的大单元教学要求。

陈丹娜老师教态自然能吸引学生注意力，注重教学各环节的衔接，以多种形式呈现已学内容，为学生写作产出做好铺垫。

唐婷老师课堂导入新颖，能很快吸引学生的注意力。教学环节设计合理，课堂达成度高。

史晔敏老师在教学中注意完善学生知识结构，从短语到句型再到篇章，降低学生写作中的难度。

宋莹钰老师能设计多种评学活动，根据学生课堂反馈，及时调整教学节奏。

物化生组共五位老师参赛。

其中物理学科有三位老师上课，赛课课题是《运动的相对性》。他们的教学基本功都很扎实，都善用情境去建构概念化解难点。能充分调动学生学习的积极性，能设置问题串让课堂充满师生、生生思维的碰撞。

陈静老师课堂活动丰富多彩，贴近生活，充分调动了学生的学习兴趣。 

叶昕老师立足课本，循循善诱，引导学生步步深入课堂学习。

杨阳老师课堂驾驭能力强，积极推进学生思维，主动探索知识。

化学学科王鲁老师赛课，课题是《溶解度》。她能引导学生从多角度去分析溶液的饱和与不饱和。与实验相结合，每步实验操作均能做到分析到位并能及时反馈。

生物学科伍亚婷老师赛课，课题是《开花与结果》。她能将实物与图片视频相结合，使学生能有更深刻的认识。通过小组合作竞赛的形式，激发学生学习的积极性。

德历地组共六位老师参赛。

德法学科戴小敏老师赛课，课题是《青春飞扬》。

戴小敏老师教学设计贴近生活贴近学生，激趣效果好，学生参与度高。师生互动较好。

历史学科有三位老师上课，赛课课题是《唐朝的中外交往》。

宋丹词老师上课充满激情，充分引导学生积极参与课堂。课堂设计中利用游戏角色代入。调动学生积极性。课堂气氛活跃效果优秀。

张祎澍老师利用了多个视频资料，丰富教学，并调动学生认真思考。板书设计有特色，最后习题训练当堂反馈良好。

李雪松老师利用视频《唐朝》长安城中外交流的情况，引导本课引发学生思考。让学生阅读教材，明确各子目及主要内容。让学生指出地图上的国家积极参与课堂。

地理学科有两位老师上课，赛课课题是《黄土高原》。

吴越老师利用图片、音乐、各种地图引导学生了解黄土高原民俗、黄土成因、水土流失成因等，充分调动学生自主学习。小组合作探究水土流失成因，利用学案、材料引导学生逐步分析。最后总结出我国哪些地区易发生水土流失，培养学生应用知识的能力。

张宇辰老师利用视频引导学生分析成因。观看实验视频，更有利于学生理解。小组合作探究黄土成因，激发学生学习动力、合作能力。师生互动多，利用了学生的回答引导其他学生，理解重难点。教学手段多样，利用对比图和不同尺度地图培养学生的分析探究精神。

综合组共七位老师参赛。其中体育学科有四位老师上课。

陈阳老师《运球突破跳步急停投篮》。教态自然，基本功扎实，语言精炼，能够根据新课标理念，设计结构化教学内容。注重“学、练、赛”一体化教学。

 吴宇老师《双手胸前传接球》。语言表述清晰、示范到位。能够根据技能形成规律运用多种练习内容，循序渐进，层层递进。

秦梦云老师《正面双手垫球》。基本功扎实，动作示范优美，教态亲切自然，教学组织有序。由易到难，能关注个体差异，分层教学。

程龙《脚内侧拨球过人》。教师示范动作正确，教学步骤清晰，热身内容以主教材为主，为主教材的学习做铺垫。

美术、信息、心理各有一位参赛教师进行课堂展示。

美术学科祝荣芳老师的赛课课题是《花的变化》。她以赏析入手，通过学生制作不同的包包，让学生表现自己的理解。学生也在体验中学习到了美术的意义。

信息学科孙鸿霞老师的赛课课题是《引导层动画》。她上课思路清晰，想法新颖，素材练习实际，紧跟时代。 

心理学科周宇学老师的赛课课题是《倾听与表达》。她的课立足于学生的心理健康培养，注重情境化学习。 

各学科组评委认真地开展评课交流活动，对赛课结果进行客观评议。

赛课颁奖仪式上，陈静老师和郑玉老师分享了自己的赛课感悟。她们认真分析自己赛课过程中的优点与不足，诚挚交流学习义务教育新课标的体会和将其理念应用于自己的教学实践。

最后，王娟副校长对本届赛课活动进行总结。她说到一年一届的“千里马杯”青年教师赛课活动已经开展了十一届。从前期的细心组织，到校内校外评委的邀请协调，活动得以顺利开展，得益于校长室的关心与支持、老师们的积极参与以及教科室伙伴的倾情付出，在此表示感谢。青年教师赛课活动，为小伙伴们的专业成长搭建了平台，同时促进了教研组成员间的交流与学习。青年教师在课堂中的热情与投入、创新与信息技术的使用，值得每位老师学习借鉴。

虽然赛课活动已经结束了，但我们交流和研讨还须常态化持续进行。后期学校教务处、教科室会陆续组织各种形式的教科研展示活动，比如名优骨干教师展示课、点阵笔的课堂教学展示等，借助新课标指导下的新课堂教学理念，借助新技术辅助的新课堂样态，通过学习与交流，提高教学水平、提升教学质量。让我们每一位伯乐人用自己的实际行动，重新擦亮伯乐老品牌，彰显适性教育特色。

文字：刘  薇

图片：刘薇 评委组

审核：王  娟